Nei nostri interaziendali valorizziamo le risorse individuali come punto di partenza di un percorso di crescita professionale e personale.
Al centro della nostra metodologia didattica c'è l'esperienza dei partecipanti che risulta elemento di base per la dinamica dell'apprendimento.
Lavoriamo in piccoli gruppi in modo da assicurare, sperimentare e promuovere l'apprendimento di nuove competenze,direttamente spendibili nella professione e nell'azienda.
Stimoliamo nel gruppo i partecipanti a trovare da sé le risposte per attualizzare quanto appreso, attraverso una didattica induttiva che tenga conto delle esperienze del gruppo.
All'interno dei gruppi i partecipanti
- portano il loro prezioso contributo;
- riflettono sull'esperienza fatta e sulle modalità per risolvere problemi e situazioni difficili, in vista del raggiungimento di obiettivi e di risultati eccellenti;
- acquisiscono consapevolezza relativa all'operatività di quanto proposto riportando al loro contesto lavorativo i nuovi apprendimenti del contesto formativo.
Il trainer guida il gruppo ad analizzare l'esperienza, portando l'attenzione su più livelli: - livello di problem solving (cosa hai imparato?)
- livello di trasferibilità (cosa puoi utilizzare nel tuo contesto professionale/aziendale?)
- livello emotivo (cosa hai provato?)
Il trainer fornisce al gruppo:
- inquadramenti teorici
- continui stimoli tra il singolo e il gruppo perché si crei una dinamica che permetta l'emergere delle competenze e delle risorse del singolo a servizio del gruppo.
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